扎根創作與研究的教學實踐歷程—以服務教學為例
本書主要以服裝教育為例，記錄個人結合創作、研究與教學的實踐過程，以及探討深化知識的教學模式。
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商品介紹
| 本書主要以服裝教育為例，記錄個人結合創作、研究與教學的實踐過程，以及探討深化知識的教學模式。文中特別以綠時尚創作為例，企圖透過知識的傳遞與生活實踐，建構一個可以讓學習者更容易接近與融入的美育平台，讓創意、美力與創新的知識傳遞更平易與實際。全文共分五個章節：首先從教學理念與理論基礎淺談知識的屬性、傳遞及核心價值建構；其次，從課程內涵歸納分析教材設計與教學實踐歷程；第三，以綠時尚創作為例，淺談個人扎根服裝再生設計的核心研究；第四，從教學的成果與回饋，檢視課程設計的適學性與修正的必要性；最後，從省思與展望的角度 | ||
| 作者：陳華珠
出版年份：2013/01 語言：中文 叢書名號：教學卓越叢書12 |
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