PBL教學實務：在臺灣醫學院實施問題為基礎課程的經驗與反思
以「問題為基礎的學習」（Problem-based learning, PBL）的方法
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商品介紹
| 輔仁大學醫學院近幾年在培育學生自我導向學習及合作學習的教學理念下，推動課程改革，以「問題為基礎的學習」（Problem-based learning, PBL）的方法，改進老師教學及學生學習的模式。在實施PBL課程的前幾年，經由老師、學生的反應，及課程的檢討，逐漸修正課程的規劃及執行方式，PBL課程已逐漸穩固。 |
| 作者：鄒國英、黃玉珠、林玉華
出版年份：2008/07 語言：中文 叢書名號： ISBN：9789866922626 定價：380元 |
