◎本書簡介
我給你們一條新命令：你們該彼此相愛；如同我愛了你們，你們也該照樣彼此 相愛。如果你們之間彼此相親相愛，世人因此就可認出你們是我的門徒。（若十三34 35） 耶穌召喚我們信靠和跟隨祂，活出更圓滿豐盛的生命。本書為你導覽《若望福 音》的門徒之道，探討聖史若望的遣詞用字，列舉聖經人物值得學習的榜樣，解析 作主門徒的意義。 真正的門徒精神以關係為本，以福傳為導向；選擇信從耶穌，就算歷經掙扎考 驗，始終願意與祂同行、同在和同住，努力結出實踐愛德的果實。 每章結尾提供簡短有力的祈禱文和問題反思，可用於個人反省或讀經小組分享 討論，有助於加深自身的門徒意識，渴望與主契合，存留在耶穌的愛內。
◎目次
前言 聖經中的門徒觀
舊約
新約
《若望福音》
動態的門徒身分
談談語言文字
如何善用本書
【划向深處】問題反思
第一部 首批門徒
第一章 門徒遇見耶穌 《若望福音》第一章
安德肋、另一位門徒及西滿伯多祿（若一29-42）
斐理伯和納塔乃耳（若一43-51）
你來看一看吧！（若一39、46）
【划向深處】問題反思
第二章 作門徒是一個過程 《若望福音》第二章
門徒就信從了（若二1-11）
門徒留下（若二12）
耶路撒冷民眾信而不留（若二23-25）
騙子、瘋子還是主？
【划向深處】問題反思
第二部 門徒養成之道
第三章 像撒瑪黎雅人那樣信從 《若望福音》第四章
誰是撒瑪黎雅人？
喜獲門徒（若四39-42）
井邊婦人（若四7-30）
女門徒？
【划向深處】問題反思
第四章 積極存留在耶穌內 《若望福音》第六章
天主的工作與恩賜（若六1-45）
信從或吃下，何者得永生？（若六47-59）
作主門徒的試探（若六60-71）
【划向深處】問題反思
第五章 堅忍生虔敬 《若望福音》第九章
天主的工作與見證（若九1-18）
堅忍不拔的信仰（若九18-25）
耶穌的門徒（若九26-41）
【划向深處】問題反思
第六章 彼此相愛 《若望福音》十三～十七章
永遠的家（若十四1-6、十五～十七）
去信從、去愛（若壹三23-24）
多結果實（若十五1-7）
【划向深處】問題反思
第七章 耶穌所愛的門徒 《若望福音》十九～廿一章
站在十字架下（若十九25-37）
那門徒把她接到自己家裡（若十九27）
在墳墓：一看見就相信的門徒（若二十1-10）
在提庇黎雅海邊：那個存留的門徒（若廿一20-25）
【划向深處】問題反思
結語 與耶穌同行同在同住
致謝
附錄一 小組長實用指南
附錄二 【划向深處】問題反思參考答案
附錄三 天主教／基督教聖經目錄對照表
註釋
參考書目
◎作者簡介
布萊斯．希金播善（S. Brice Higginbotham） 美國路易斯安那州霍馬－蒂博多（Houma-Thibodaux）教區神父，2017年晉鐸， 現為即時援助聖母堂（Our Lady of Prompt Succor Church）主任司鐸。 3 羅馬宗座聖經學院聖經學碩士、紐奧良聖母大學神學院神學碩士，首部作品 Daily Lessons from the Saints 相當膾炙人口。積極運用廣播等網路媒體傳揚福音，至 今為教區錄製了六十多部教理知識影片。 想探索更多門徒生活的指引，與耶穌一起走在成聖的道路上，歡迎造訪他的網 站：fatherbrice.com
◎譯者簡介
施朝凱，高雄人。2019年於臺北古亭耶穌聖心堂領洗，聖名依納爵。國立清華 大學語言所博士。從事臺灣南島語言學研究，現任教於國立高雄師範大學。亦曾在 輔大、耕莘文教基金會開設拉丁文課程。譯有《耶穌與瑪利亞的猶太根源》、《耶 穌與聖體聖事的猶太根源》。期許為主作光作鹽。
◎審閱者簡介
杜敬一神父（Fabrizio Tosolini）， 輔仁聖博敏神學院聖經學教授，聖方濟沙勿略 傳教修會會士。1956年生於義大利，1986年至1994年間，在義大利帕爾瑪擔任教 師，1997 年來臺傳教。1985年獲羅馬宗座聖經學院聖經學碩士，2004年獲輔仁聖 博敏神學院神學博士，著有《主日讀經講解》（甲年、乙年、丙年）。